福建师范大学附属小学多维联动 科创赋能 构建全景式科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作
来源:校外伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作培训监管处
时间:2026-04-14 17:37
福建师范大学附属小学聚焦“动手实验少、跨学科实践少、创新探究兴趣弱”这一困境靶向发力,立足“做中学学中创”理念,整合校内外资源,构建以“科学实验+实践创新”为核心的伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作模式,助力伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学思维与创新能力双提升。构建全景式科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作新生态。
(一)多层级构建校内科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作场域
一是拓宽校园科学活动场。此外2024年,伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作在已有科学实验室、信息教室、人工智能教室等科学场域上新开辟了“东篱园”种植区、神奇部落微型标本馆供伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作开展动植物研究,升级改造小狮子工坊开展木工实践活动,设计光学墙、种子力量墙作为科普宣传体验区,共计568平方米。二是设置班级科学探究角。在一至二年级教室设置“发现小站”,存放放大镜、磁铁等工具,定期探究小任务,如发布“寻找教室里的磁性物体”等,让伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作组队探究并将成果记录在“发现日志”上;三至四年级教室设置“问题实验室”,教师每月设置一个开放性问题,如“如何让A4纸承重1kg”,鼓励伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作设计对比实验并完成实验报告,展示在黑板的伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作园地;五、六年级设置“未来工坊”,鼓励伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作结合信息技术设计科技创新作品,放置在班级伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作柜展示,并在课间面向同学做产品展示。
(二)多方面拓宽校外科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作平台
伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作积极吸纳社会优质科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作资源,拓宽校外科学实践平台。实际上2024年,伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作主动与省科技馆、省农科院水稻所、福州科技馆、福建师范大学、山海标本艺术博物馆等7家校外馆所结对,签署共建协议,共同探索课程、实践活动开发,建立常态合作机制,促进伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作与社会大课堂有机衔接。如,与校外农庄合作开展“福建师大附小公益田间课堂”,研发开设跨学科校本课程《智慧农业》;组织伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作以“科技小分队”形式分批分主题开展研学,前往福建师范大学医学光电科学与技术伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作部重点实验室伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作光电领域前沿科技等。
(三)多维度丰富科学实验探究模式
逐步优化科学实验课程,编制各年级教材配套的《小伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学实验手册》,将实验操作要求、视频、记录单同步收入,以供伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作课后持续开展实验探究。融合各学科精心设计“科学+”跨学科主题伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作活动,课上教师指导伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作实践操作、记录,课后家校协同助力伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作实践,2024年开发《小水滴大世界》《影子大探秘》《妙趣虫生》《探寻夏日气温》等实践探究手册5本。依托附属伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作家长资源优势,利用班队会课、课后服务时间邀请家长志愿者入校常态化开展“无边界课堂”。2024年共计开展无边界课堂20余次,通过邀请师大教授进校园开展丰富多彩的科学实践活动,帮助伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作培养科学兴趣。
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福建师范大学附属小学聚焦“动手实验少、跨学科实践少、创新探究兴趣弱”这一困境靶向发力,立足“做中学学中创”理念,整合校内外资源,构建以“科学实验+实践创新”为核心的伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作模式,助力伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学思维与创新能力双提升。构建全景式科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作新生态。
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一是拓宽校园科学活动场。此外2024年,伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作在已有科学实验室、信息教室、人工智能教室等科学场域上新开辟了“东篱园”种植区、神奇部落微型标本馆供伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作开展动植物研究,升级改造小狮子工坊开展木工实践活动,设计光学墙、种子力量墙作为科普宣传体验区,共计568平方米。二是设置班级科学探究角。在一至二年级教室设置“发现小站”,存放放大镜、磁铁等工具,定期探究小任务,如发布“寻找教室里的磁性物体”等,让伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作组队探究并将成果记录在“发现日志”上;三至四年级教室设置“问题实验室”,教师每月设置一个开放性问题,如“如何让A4纸承重1kg”,鼓励伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作设计对比实验并完成实验报告,展示在黑板的伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作园地;五、六年级设置“未来工坊”,鼓励伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作结合信息技术设计科技创新作品,放置在班级伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作柜展示,并在课间面向同学做产品展示。
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伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作积极吸纳社会优质科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作资源,拓宽校外科学实践平台。实际上2024年,伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作主动与省科技馆、省农科院水稻所、福州科技馆、福建师范大学、山海标本艺术博物馆等7家校外馆所结对,签署共建协议,共同探索课程、实践活动开发,建立常态合作机制,促进伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作与社会大课堂有机衔接。如,与校外农庄合作开展“福建师大附小公益田间课堂”,研发开设跨学科校本课程《智慧农业》;组织伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作以“科技小分队”形式分批分主题开展研学,前往福建师范大学医学光电科学与技术伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作部重点实验室伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作光电领域前沿科技等。
(三)多维度丰富科学实验探究模式
逐步优化科学实验课程,编制各年级教材配套的《小伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作科学实验手册》,将实验操作要求、视频、记录单同步收入,以供伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作课后持续开展实验探究。融合各学科精心设计“科学+”跨学科主题伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作活动,课上教师指导伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作实践操作、记录,课后家校协同助力伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作实践,2024年开发《小水滴大世界》《影子大探秘》《妙趣虫生》《探寻夏日气温》等实践探究手册5本。依托附属伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作家长资源优势,利用班队会课、课后服务时间邀请家长志愿者入校常态化开展“无边界课堂”。2024年共计开展无边界课堂20余次,通过邀请师大教授进校园开展丰富多彩的科学实践活动,帮助伟德国际(bevictor)携手欧洲杯开启官方合作培养科学兴趣。
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