关于省政协十二届五次会议20222227号提案的答复
闽教办案函〔2022〕54号
来源：bettor伟德官网新手怎么玩
时间：2022-07-18 19:02
《关于加强青少年心理健康bettor伟德官网新手怎么玩。守护青春心灵的建议》（20222227号）收悉。现答复如下：
加强和改进bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩，对于落实立德树人根本任务，促进bettor伟德官网新手怎么玩身心健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。您提出关于加强青少年心理健康bettor伟德官网新手怎么玩，守护青春心灵的建议，很有针对性和现实性。我厅十分重视，厅分管领导召开专题会议实施了认真研究。
我厅高度重视bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作，将其作为bettor伟德官网新手怎么玩思想政治工作的重要内容和推进素质bettor伟德官网新手怎么玩的重要抓手，建立健全省市县校四级工作机制，推进心理健康bettor伟德官网新手怎么玩专兼职教师队伍建设，连续三届开展心理健康bettor伟德官网新手怎么玩特色bettor伟德官网新手怎么玩创建工作，遴选确定了283所心理健康bettor伟德官网新手怎么玩特色bettor伟德官网新手怎么玩、60个心理健康bettor伟德官网新手怎么玩名师工作室。全省现有专兼职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师11909人，其中，专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师2365人，兼职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师9544人，乡镇中心校以上的中小bettor伟德官网新手怎么玩基本做到每校配备1名专兼职心理健康教师，城区bettor伟德官网新手怎么玩普遍开展团体心理辅导训练，开设心理健康活动课，形成家校社协作互动的心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作网络。2020年，省成立福建省bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩发展中心和bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩指导委员会，编写出版《福建省心理健康bettor伟德官网新手怎么玩指导手册》《心理健康测评手册》，开展了4次高校bettor伟德官网新手怎么玩、3次中小bettor伟德官网新手怎么玩心理健康状况筛查，举办4期共800人的心理健康辅导骨干教师省级培训，加强对全省bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作的研究、指导、培训和服务，推动全省中小学心理健康bettor伟德官网新手怎么玩稳步快速发展。
下一步，我厅将认真吸纳您的建议，更加注重系统谋划、整体推进，分层分类开展bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作。
一、加强心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作督导指导。推动心理健康bettor伟德官网新手怎么玩纳入义务bettor伟德官网新手怎么玩质量检测体系，作为对县bettor伟德官网新手怎么玩督导评估、文明校园创建的重要内容，促进青少年儿童心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作落实。加强成果转化，推动《bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩指导手册》应用，运用科学的bettor伟德官网新手怎么玩方法与手段，提升心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作实效。
二、推动提升心理健康核心知识知晓率。高校按2个学分、32-36个学时对新生开设心理健康bettor伟德官网新手怎么玩公共必修课；中等职业bettor伟德官网新手怎么玩按36学时开设心理健康与职业生涯必修课；普通中小学每两周开设1课时心理健康活动课，每学期至少开展1次以心理健康bettor伟德官网新手怎么玩为主题的班团队会、1次有针对性的心理健康bettor伟德官网新手怎么玩和生命bettor伟德官网新手怎么玩专题活动，开齐开足开好心理健康bettor伟德官网新手怎么玩课程。结合“5·25大bettor伟德官网新手怎么玩心理健康日”“10·10世界精神卫生日”“心理健康bettor伟德官网新手怎么玩活动月”以及新生入学、开学、毕业、升学、考试前后等重要时间节点和影响心理健康重大事件发生时段开展心理健康bettor伟德官网新手怎么玩活动，多措并举推动落实“儿童青少年心理健康核心知识知晓率达到80%”的要求。
三、强化阵地与师资队伍建设。通常来说推动各级bettor伟德官网新手怎么玩行政部门和bettor伟德官网新手怎么玩加大心理辅导室建设力度。持续抓好心理健康bettor伟德官网新手怎么玩名师工作室建设，充分发挥师范引领与辐射带动作用。推动高校专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师按师生比不低于1:4000配备，每校至少2名。推动城镇中小学按1:1000或每校至少配备1名专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师，乡村中小学采取按区域划片方式配备。根据教学和咨询（辅导）等需要配备兼职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师。探索建立全体教师任职bettor伟德官网新手怎么玩导师制度，及时发现问题、及时疏导、及时上报。形成闭环。
四、深化分层分类教师专业培训。总而言之构建省、市、县（区）、校四级心理健康bettor伟德官网新手怎么玩培训体系，实施心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师分层分类培训项目，实现培训全覆盖。专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师每年参加不低于40学时专业培训，全面提升教学、咨询（辅导）、危机干预等专业能力。辅导员、班主任等思政bettor伟德官网新手怎么玩骨干教师每年参加不低于10学时的心理健康bettor伟德官网新手怎么玩专业培训，重点提升情绪识别与疏导、谈心谈话和家庭bettor伟德官网新手怎么玩指导等能力，充分发挥辅导员、班主任在促进bettor伟德官网新手怎么玩心理健康方面的积极作用。
衷心感谢您对我省bettor伟德官网新手怎么玩工作的关心和支持！
bettor伟德官网新手怎么玩
2022年6月21日
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闽教办案函〔2022〕54号
《关于加强青少年心理健康bettor伟德官网新手怎么玩。守护青春心灵的建议》（20222227号）收悉。现答复如下：
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一、加强心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作督导指导。推动心理健康bettor伟德官网新手怎么玩纳入义务bettor伟德官网新手怎么玩质量检测体系，作为对县bettor伟德官网新手怎么玩督导评估、文明校园创建的重要内容，促进青少年儿童心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作落实。加强成果转化，推动《bettor伟德官网新手怎么玩心理健康bettor伟德官网新手怎么玩指导手册》应用，运用科学的bettor伟德官网新手怎么玩方法与手段，提升心理健康bettor伟德官网新手怎么玩工作实效。
二、推动提升心理健康核心知识知晓率。高校按2个学分、32-36个学时对新生开设心理健康bettor伟德官网新手怎么玩公共必修课；中等职业bettor伟德官网新手怎么玩按36学时开设心理健康与职业生涯必修课；普通中小学每两周开设1课时心理健康活动课，每学期至少开展1次以心理健康bettor伟德官网新手怎么玩为主题的班团队会、1次有针对性的心理健康bettor伟德官网新手怎么玩和生命bettor伟德官网新手怎么玩专题活动，开齐开足开好心理健康bettor伟德官网新手怎么玩课程。结合“5·25大bettor伟德官网新手怎么玩心理健康日”“10·10世界精神卫生日”“心理健康bettor伟德官网新手怎么玩活动月”以及新生入学、开学、毕业、升学、考试前后等重要时间节点和影响心理健康重大事件发生时段开展心理健康bettor伟德官网新手怎么玩活动，多措并举推动落实“儿童青少年心理健康核心知识知晓率达到80%”的要求。
三、强化阵地与师资队伍建设。通常来说推动各级bettor伟德官网新手怎么玩行政部门和bettor伟德官网新手怎么玩加大心理辅导室建设力度。持续抓好心理健康bettor伟德官网新手怎么玩名师工作室建设，充分发挥师范引领与辐射带动作用。推动高校专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师按师生比不低于1:4000配备，每校至少2名。推动城镇中小学按1:1000或每校至少配备1名专职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师，乡村中小学采取按区域划片方式配备。根据教学和咨询（辅导）等需要配备兼职心理健康bettor伟德官网新手怎么玩教师。探索建立全体教师任职bettor伟德官网新手怎么玩导师制度，及时发现问题、及时疏导、及时上报。形成闭环。
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2022年6月21日
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