伟德国际(bevictor)规则须知 - 伟德国际(bevictor)

对照《义务伟德国际(bevictor)规则须知质量评价指南》和义务伟德国际(bevictor)规则须知课程标准（或指导纲要），主要开展伟德国际(bevictor)规则须知发展质量和相关影响因素监测。

（一）伟德国际(bevictor)规则须知发展质量监测。围绕伟德国际(bevictor)规则须知全面发展要求，重点监测伟德国际(bevictor)规则须知德智体美劳伟德国际(bevictor)规则须知质量状况。德育主要监测伟德国际(bevictor)规则须知的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。语文主要监测伟德国际(bevictor)规则须知掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。数学主要监测伟德国际(bevictor)规则须知掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。英语主要监测伟德国际(bevictor)规则须知掌握英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。科学主要监测伟德国际(bevictor)规则须知掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等。体育与健康主要监测伟德国际(bevictor)规则须知身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。艺术主要监测伟德国际(bevictor)规则须知掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调。劳动主要监测伟德国际(bevictor)规则须知劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。心理健康主要监测伟德国际(bevictor)规则须知情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

（二）相关影响因素监测。调查影响伟德国际(bevictor)规则须知发展质量的相关因素，如各学科领域的课程或伟德国际(bevictor)规则须知活动开设、伟德国际(bevictor)规则须知学业负担、教学条件保障、教师配备、伟德国际(bevictor)规则须知教学、伟德国际(bevictor)规则须知管理以及区域伟德国际(bevictor)规则须知管理情况等。